Rani znakovi poremećaja spektra autizma

Poremećaj autizma i rani razvoj

Sva se djeca razvijaju različitim brzinama. Zdravstveni stručnjaci poput liječnika opće prakse i medicinskih sestara za djecu i obitelj provjeravaju razvoj djece gledajući postižu li djeca različite važne prekretnice. To mogu biti fizičke, emocionalne, socijalne, jezične ili bihevioralne prekretnice.

U prvoj godini života, djeca razvoj socijalne komunikacije važno je područje za praćenje ranih znakova poremećaja spektra autizma (ASD). Ponašanje - ili nedostatak ponašanja - poput osmijeha, dodira s očima i upotrebe gesta može pokazati da li se dijete razvija na tipičan ili atipičan način.

Kad je mom sinu bilo 18 mjeseci, prijateljica je dovela svoju devetomjesečnu bebu u našu kuću. Toliko sam se zabavila s djetetom - postojala je ta stalna interakcija među nama. Shvatio sam da je to potpuno odsutno od mog vlastitog dječaka.
- Anna, Lachlanova majka, stara četiri godine

O ranim znakovima poremećaja spektra autizma

Neki rani znakovi poremećaja spektra autizma (ASD) obično se vide u prve dvije godine, Oni su navedeni u nastavku.

Neka djeca imaju mnogo od tih ranih znakova upozorenja, dok druga mogu imati samo nekoliko. Neki se znakovi ponašanja mogu vremenom promijeniti ili postati jasniji kako djeca ostare. Također, svaki gubitak društvenih ili jezičnih vještina tijekom ovog razdoblja izaziva zabrinutost.

Broj znakova koje dijete ima sa svakog popisa varira ovisno o dobi djeteta i težini djetetovog ASD-a.

Ako vaše dijete pokazuje neke ili mnoge znakove s donjih crvenih zastava, razgovarajte sa zdravstvenim stručnjakom o razvojnoj procjeni što je prije moguće. Postavljanje dijagnoze prvi je korak prema pomaganju djetetu i dobivanju usluga i podrške.

Društvena komunikacija: crvene zastave za poremećaj spektra autizma

Društvena interakcija
Tvoje dijete:

dječački zbor

• ne pokazuje ili ne drži predmete kako bi ljudima pokazao stvari, dijelio iskustvo ili pokazao da nešto želi - na primjer, ne pokazuje psa i ne osvrće se prema vama kako bi bili sigurni da ste i vi to vidjeli, ili ona baci neku igračku u krilo i odšeta umjesto da je podigneš i pogleda
• ne odgovara na njezino ime
• ne zvuči kao da razgovara s tobom kad brblja
• kopira ono što čuje od drugih ili s TV-a - na primjer, kad je pitate želi li više pića, ona je odjeknula 'još više pića'
• ne razumije jednostavne upute u jednom koraku - na primjer, 'Daj mi blok' ili 'Pokaži psa'.

Neverbalna komunikacija
Dijete ne:

• koristi geste samostalno - na primjer, on ne maše zbog čekanja bez da mu se kaže ili ne kopira nekoga tko maše
• upotrijebite kontakt očima kako biste privukli nečiju pažnju - na primjer, ne gleda roditelja, a zatim zalogaj, kako bi pokazao da ga želi
• nasmiješite se njegovatelja, a da se prije toga niste nasmiješili ili golicali.

Odnosi i igra
Vaše dijete ne:

• pokazuju interes za drugu djecu
• započnite igre poput peekaboo-a ili pat-a-cake
• pretvarati se da igra - na primjer, ne hrani njenog medvjeda.

Mislila sam da je možda samo nevjerojatno pametan, jer će pamtiti svačije ime i abecedu i brojeve, i oponašati čitatelje vijesti i dječje likove. Govorio je kao odrasla osoba i čitao je natpise u trgovačkim centrima kad je imao samo dvije godine. Možda se nije želio miješati s ostalom djecom jer nisu bila na njegovoj intelektualnoj razini? Više je volio sjediti i razgovarati s mamama nego ići i igrati se.
- Sonya, majka Jacka, stara sedam godina

Ponašanje: crvene zastave za poremećaj spektra autizma

Ograničeni interesi
Tvoje dijete:

• ima veliko zanimanje za određene predmete i 'zaglavi' se na određenim igračkama ili predmetima - na primjer, stalno će se isključiti i upaliti svjetlo ili će se igrati samo s automobilima
• komunicira s igračkama i predmetima na samo jedan način, a ne šire ili na način na koji su igračke namijenjene igranju - na primjer, on okreće samo kotače automobila s igračkama, umjesto da se pretvara da vozi automobil po podu
• jako je zainteresiran za neobične predmete ili aktivnosti - na primjer, odvode, metalne predmete ili određene TV oglase
• usko se usredotočuje na predmete i aktivnosti, poput oblaganja objekata

rutine
Dijete se lako iznervira promjenama i mora slijediti rutine - na primjer, svaki put mora spavati, jesti ili napustiti kuću na isti način.

Ponavljajući pokreti
Vaše dijete ponavlja pokrete tijela ili ima neuobičajene pokrete tijela, poput udaranja u leđima, lupkanje rukama, ukočenje ruku i hodanje na nožnim prstima.

Osjetljiva osjetljivost
Tvoje dijete:

• izrazito je osjetljiva na osjetilna iskustva - na primjer, lako se uznemiruje određenim zvukovima ili će jesti samo hranu s određenom teksturom
• traži senzaciju - na primjer, trlja predmete na usta ili lice, ili traži vibracijske predmete poput perilica rublja ili prstima uprlja u oči kako bi gledala kako svjetlost treperi.