Prijatelji i prijateljstva: 10 često postavljanih pitanja
1. Je li normalno brinuti se za prijateljstva i prijateljstva mog djeteta?
Da. Roditelji se često brinu o tome imaju li njihova djeca dovoljno prijatelja, sretni su u prijateljstvima, slažu li se s drugom djecom i tako dalje. Te su brige normalne jer se vaše dijete postaje neovisnije i više zanima za svoje prijatelje. Vjerojatno ćete otkriti da i drugi roditelji s djecom iste dobi imaju neke iste brige.
Podrška prijateljstava vašeg školskog uzrasta izvrstan je način za upoznavanje prijatelja vašeg djeteta, a također vam može olakšati razum.
Ali ako se osjećate zabrinuto ili anksiozno i to vam ometa u svakodnevnom životu, dobra je ideja razgovarati s liječnikom opće prakse ili zdravstvenim stručnjakom.
2. Moje dijete se vratilo kući iz škole i reklo 'Nitko me ne voli': što mogu učiniti?
Ovo vam uistinu može zategnuti srce. Nitko se ne voli osjećati na taj način i nitko ne želi da se dijete tako osjeća - ali to se događa većini djece u ovom ili onom trenutku.
Kad vam dijete kaže ovako nešto, možda će joj trebati pomoć da razgovara o svojim osjećajima ili će možda više voljeti neko mirno vrijeme. Kad je spremna za razgovor, možete pitati što se dogodilo i zašto misli da je nitko ne voli.
Ponekad postoji jednostavno rješenje. Vaše dijete će možda morati naučiti pravila nove igre kako bi se moglo pridružiti ili će trebati neke stvari da kaže, kako bi moglo pozvati druge da se igraju s njim.
Ako vam se čini da je to trajni problem, možete razgovarati s učiteljem svog djeteta da biste saznali više o tome što se događa. U školama se često mogu djeci pomoći da se osjećaju uključeno - na primjer, „prijatelji“ programi u kojima je stariji učenik „prijatelj“ mlađeg učenika.
Moglo bi se raditi i na samopouzdanju vašeg djeteta, tako da ona ima samopouzdanje da se pridruži igranju u školi. Jedan od načina za to je usredotočenje na snage i trud vašeg djeteta.
3. Moje dijete ima samo nekoliko bliskih prijatelja: trebam li biti zabrinut?
Nije nužno. Neka djeca su sretna s samo nekoliko bliskih prijatelja ili čak s jednim prijateljem. Vaše dijete ne mora biti najpopularnije dijete u razredu da bi bilo veselo, samouvjereno i prihvaćeno od druge djece.
Ako želite proširiti djetetov društveni krug, naš članak o pomaganju djetetu da se poveže s drugima ima nekoliko savjeta.
4. Čini se da se moje dijete svaki dan igra s različitim prijateljima: je li to normalno?
Da. Vaše dijete može se kretati od jednog prijatelja ili grupe do druge dok ne nađe nekoga tko dijeli njegove interese.
brat i sestra se bore
Djeca školske dobi imaju jednog ili dva bliska prijatelja, a često i širu grupu prijatelja s kojima se također igraju. Ta se prijateljstva mogu brzo promijeniti.
Naš članak o igri ima više informacija o tome kako se djeca ove dobi igraju zajedno, kao i o nekim igrama koje se vole igrati.
5. U području smo novi: kako mogu pomoći svom djetetu da se sprijatelji?
Dobar prvi korak u prijateljstvu je da se vaše dijete upozna i razgovara s djecom koja ono ne poznaje. Na primjer, možete naučiti dijete da kaže: 'Pozdrav. Moje ime je Veronica. Imam psa u svojoj kući. Imate li kućnog ljubimca?'
Evo još nekoliko savjeta:
- Dajte svom djetetu obilje mogućnosti da se igra s drugom djecom. Ovo bi mogao biti playdate s drugom djecom iz razreda vašeg djeteta na obiteljskom okupljanju ili u lokalnom parku.
- Uključite dijete u jednu ili dvije izvanškolske aktivnosti, poput sporta, drame, zanata ili glazbe. Ovo može pomoći vašem djetetu da upozna drugu djecu koja dijele iste interese. Neka vam dijete pomogne u odabiru aktivnosti.
- Raspitajte se u školi o strategijama za pomoć novoj djeci, primjerice, sustavu prijatelja. Za više savjeta pročitajte naš članak o pokretnim školama.
6. Moje se dijete danas u školi svađalo sa svojim prijateljem: kako mu mogu pomoći da to riješi?
U osnovnoj školi djeca često imaju nesuglasice s prijateljima, ali obično ih brzo riješe.
Kad dijete dođe k vama s problemom prijateljstva, počnite provodeći neko vrijeme zajedno i otkrijte što se događa.
Obično je najbolje izbjegavati zvati roditelje drugog djeteta, barem u početku. Pokušajte dati djetetu nekoliko prijedloga kako može riješiti stvari. Na primjer, ako se netko drugi igra sa svojim prijateljem, možete predložiti igre za igru s drugom djecom u većoj grupi. Vi i vaše dijete bi se također mogli igrati ulogama što učiniti. Na primjer, ako je vaše dijete rekla štetne stvari, možete igrati ulogu govoreći oprosti.
Ako ste zabrinuti, razgovarajte s učiteljem svog djeteta kako biste saznali što se dogodilo. Naš članak o izgradnji odnosa sa školom vašeg djeteta sadrži savjete o komunikaciji s učiteljima.
7. Moje dijete više ne govori o svojim školskim prijateljima: što mogu učiniti?
Ako ste pokušali s djetetom razgovarati o njenim prijateljima u školi, a ona ne želi razgovarati, evo nekoliko stvari koje možete pokušati:
- Doznajte više informacija o onome što se događa u školi razgovarajući s učiteljem vašeg djeteta. Učitelji često vide što se događa na igralištu i mogu vam dati jasnu sliku onoga što se događa.
- Da li je vaše dijete maltretirano? Ako je to slučaj, razgovarajte sa školom o tome što se može učiniti da se to zaustavi. Možda biste željeli pročitati više o maltretiranju.
- Predložite nekim drugim ljudima s kojima bi dijete moglo razgovarati - na primjer, tetke ili ujaka, bliski obiteljski prijatelji, pouzdani sportski trener ili vjerski vođa. Također možete predložiti povjerljivu telefonsku savjetodavnu službu za djecu kao što je Kids Helpline (1800. 551 800) ili mrežno savjetovanje za djecu.
8. Čini se da moje dijete nije pozvano na toliko žurki i igranja kao druga djeca: trebam li brinuti?
Ne, ne stvarno. Postoji puno razloga zbog kojih vaše dijete možda neće biti pozvano na puno zabava i igranja. Možda ima manju grupu prijatelja ili se njegovi prijatelji bave izvanškolskim aktivnostima ili su pod staračkom skrbi.
Također je dobro podsjetiti se da vaše dijete ne mora biti najpopularnije da bi bilo sretno i samouvjereno.
Ali ponekad datum igranja u vašoj kući može probiti led s novim prijateljem (i roditeljem) i može dovesti do pozivnice. Stoga napravite vrijeme da djeca dođu u vašu kuću i provode vrijeme s djetetom. Razgovarajte s djetetom o tome koju bi djecu želio pozvati i pomoći joj da je pozove.
Podržavanje prijateljstava vašeg školskog uzrasta izvrstan je način za upoznavanje djece u školi vašeg djeteta i poticanje zdravih prijateljstava. Ako ste i dalje zabrinuti, možda biste htjeli razgovarati sa profesionalcem.
9. Moje se dijete jako uznemiruje zbog prijateljstava: što mogu učiniti?
Ako vaše dijete ima puno problema u sklapanju i održavanju prijateljstava ili se jako uzrujava ili ljuti zbog druženja, trebat će vam više informacija o onome što se događa.
Podržavajući prijateljstva vašeg školskog uzrasta i upoznajući prijatelje svog djeteta, možete saznati više o tome što se događa i zašto.
No možda biste htjeli i razgovarati s profesionalcem. Pitajte učitelja svog djeteta postoji li školski savjetnik koji bi vam mogao pomoći. Liječnik opće prakse može vas uputiti profesionalcima u vašem području koji mogu pomoći vama i vašem djetetu.
10. Moje dijete ima posebne potrebe: kako mogu pomoći prijateljstva u školi?
Baš poput djece koja se obično razvijaju, djeca s posebnim potrebama mogu iz zajedničkih interesa izgraditi prijateljstva i zdrave školske odnose. Ako potičete svoje dijete da slijedi njegove interese, to mu pruža priliku da upozna drugu djecu koja uživaju u istim stvarima kao i on.
Igranje i druženje uključuje puno različitih vještina - izmjenjivanje, dijeljenje, slušanje i osjetljivost na osjećaje druge djece - a djetetu možete pomoći ako ih zajedno vježbate kod kuće.
Razgovarajte sa školom svog djeteta ako mislite da joj djetetovi fizički ili kognitivni izazovi otežavaju prijateljevanje.
harry potter 2
Više informacija možete pročitati u sljedećim člancima:
- Igra i prijateljstvo za djecu s invaliditetom
- Upis i početak osnovne škole: djeca s invaliditetom
- Zdravi školski odnosi: djeca i tinejdžeri s poremećajem spektra autizma
- Izgradnja samopouzdanja: djeca s poremećajem spektra autizma
- Početak osnovne škole: djeca s poremećajem spektra autizma.
