Učenje o tijelima i osobnim granicama: djeca s ASD-om

Tijela i dijelovi tijela: podučavanje djece s ASD-om

Ako dijete podučavate imena za 'privatne' dijelove tijela istovremeno s ostalim dijelovima tijela, naučit će da su i to dijelovi tijela, poput nožnih prstiju i ruku.

Najbolje je koristiti formalne izraze poput 'vulva' ili 'penis' za podučavanje privatnih dijelova tijela. No, dobra je ideja podučiti dijete drugim neformalnim imenima za dijelove tijela koja bi mogla čuti u školi - na primjer, 'grudi' za grudi.

Ovdje su nekoliko savjeta koji vam mogu pomoći da naučite dijete o dijelovima tijela:

• Koristite svakodnevne trenutke: na primjer, vrijeme kupanja ili dok djetetu pomažete da se odjene dobre su prilike za uvođenje imena dijelova tijela.
• Pogledajte knjigu: slike možete koristiti kako biste djetetu naučili imena dijelova tijela i razumjeli razlike između dječaka i djevojčica.
• Pjevajte pjesme: pjesme poput glave, ramena, koljena i nožnih prstiju zabavan su način na koji djeca mogu naučiti dijelove tijela.
• Igrajte se s igrama: dodavanje imena dijelova tijela možete dodati u igru ​​u kojoj vaše dijete uživa, poput npr. Golicanja - na primjer, 'Sada ću ti paliti nožne prste!'
• Koristite lutke s realnim dijelovima tijela: dijelovima tijela možete imenovati igru ​​dok se igrate s djetetom.
• Oboji sliku: vaše dijete može uživati ​​u bojankama ili crtežima različitih dijelova tijela dok ih zajedno označavate.
• Koristite vizualne potpore kao što su Social Stories ™.

Tijela dječaka i tijela djevojčica

Gledanje slika u knjigama dobar je način da naučite dijete o razlici između dječaka i djevojčica i kako se tijela mijenjaju u odrastanju.

Kada pogledate slike, djetetu možete pokazati razlike između dječaka i djevojčica i razlike između djetetovog tijela i tijela odrasle osobe.

Također možete pokazati djetetu slike sebe u različitim dobima.

Djeca s ASD-om mogu teško zamisliti kako se nešto na njih može odnositi, tako da može pomoći u razgovoru o vlastitom tijelu vašeg djeteta. Na primjer, 'Kad ostariš, rasti ćeš kosu na licu poput tate'.

Djeca i tinejdžeri s ASD-om možda će trebati duže da shvate kako će se njihova tijela u pubertetu promijeniti. Možete pomoći svom djetetu da se navikne na ideju tako da rano započne pripreme.

Javni ili privatni dijelovi tijela

Važno je da vaše dijete s poremećajem spektra autizma (ASD) shvati razliku između javnih i privatnih dijelova tijela. Ovo će vašem djetetu pomoći da shvati što je u redu da radi privatno, a ne javno.

Možda želite početi s idejom goli nasuprot obučeni,

Vrijeme kupanja je idealno vrijeme za to. Daje vam priliku da razgovarate o tome kada je u redu biti gol i kada trebate nositi odjeću. Na primjer, 'U redu je biti gol u kadi ili tušu' ili 'Moram nositi odjeću kad izađem iz svoje sobe'. Za pomoć možete koristiti i lutke ili slike.

S djetetom biste također mogli napraviti popis kad je u redu biti gol pred drugim ljudima ili kada je u redu vidjeti druge ljude gole - na primjer, kada se vaše dijete mijenja za plivanje. To može biti pisani popis ili slike mjesta kao što su svlačionica.

Možete i razgovarati o tome što je u redu raditi u javnosti, a što biste trebali učiniti privatno. Na primjer, 'Kad trebam ići u toalet, trebala bih zatvoriti vrata'.

Vizualni rasporedi mogu vam pomoći u tome - na primjer, možda imate slike vašeg djeteta kako ulazi u toalet, zatvara vrata, koristi toalet, pere ruke i napokon opet otvara vrata i odlazi. Dobro je držati raspored na mjestu koje je djetetu lako vidjeti, primjerice pored sudopera.

Osobne granice i sigurnost: dobar dodir i loš dodir

Svoje dijete s poremećajem spektra autizma (ASD) također možete naučiti nekim osnovnim osobnim sigurnosnim vještinama koje su prikladne za njegovu dob. To uključuje poznavanje razlike između 'dobrog dodira' i 'lošeg dodira'.

Ponašanje može biti ili dobro ili loše, ovisno o situaciji. Na primjer, liječniku djeteta možda će trebati provjeriti sve dijelove djeteta, a ne samo one javne. Drugi primjer su zagrljaji. Zagrljaj kolege iz razreda je u redu, ali zagrljaj neznanca nije.

Moglo bi se napraviti opće pravilo da veća ili starija osoba ne smije dirati djetetove privatne dijelove, osim ako ih ne održava čistima - na primjer, pranjem u kadi - ili zdravima - na primjer, liječnikom koji pregledava dijete.

sigurnost bazena za djecu

Vizualne potpore mogu biti od pomoći za objašnjenje tih razlika. Na primjer, možete upotrijebiti sliku zagrljaja prijatelja s zelenim krpeljom nasuprot slici zagrljaja stranca s crvenim križem. Jasne fotografije prikladnog ponašanja i dodira mogu također biti od pomoći.

Osobne granice i sigurnost: neželjeni dodir

Neka djeca s ASD-om ne vole fizički kontakt i to je u redu.

Uz dobar i loš dodir, svoje dijete možete naučiti i neželjenom dodiru. Na primjer, ako vaše dijete ne želi zagrljaj od rodbine, može naučiti uljudno kako reći ne. To može uključivati ​​samo reći „Ne hvala“, ispružiti ruku da se trese umjesto toga, ili podići ruku za visoku peticu.

Ako ste zabrinuti zbog uvrede obitelji i prijatelja, obavijestite ih da podučavate djetetu osnovne sigurnosne vještine u vezi s njezinim tijelom, uključujući i što treba učiniti u vezi s neželjenim dodirom.

Krug prijatelja

Krug aktivnosti prijatelja može pomoći djeci da razumiju vlastite i tuđe osobne granice i sigurnost.

U ovoj aktivnosti crtate svoje dijete u središtu s krugovima oko njega. Obitelj je najbliža, a stranci dalje. Evo kako razgovarati o krugovima s djetetom:

• Obitelj: to su ljudi koji sa mnom žive kod kuće.
• Proširena obitelj: to su ljudi koji su moja obitelj, ali ne žive sa mnom u svojoj kući - na primjer, moja baka, djed, tetka, ujak i rođaci.
• Prijatelji: prijatelj je netko koga jako dobro poznajem. Moji prijatelji brinu o meni i ja brinem o njima. Ja vjerujem u svoje prijatelje i oni mi vjeruju.
• Poznanstva: postoji razlika između poznanika i prijatelja. Poznanik je netko čije ime znam i koga vidim s vremena na vrijeme. Osjećam se ugodno oko poznanstava. Poznanik bi mogao biti prijatelj člana obitelji.
• Učitelji: to su ljudi koji stoje ispred razreda u školi i podučavaju me stvari.
• Pomoćnici: to su ljudi koji pomažu u stvarima - na primjer, sportski trener u klubu.
• Poslužitelji: to su ljudi koji rade u trgovinama, kafićima, restoranima ili trgovinama odjeće. Njihov je posao opsluživati ​​klijente poput mene.
• Stranci: stranac je netko koga ne poznajem. Ne znam ime stranca.

S djetetom možete razgovarati o tome tko spada u svaki krug. Kakvo bi ponašanje moglo biti u redu u svakom krugu? Na primjer, koji bi ljudi u redu poljubili ili zagrlili?

Podučavati dijete o tijelima i osobnim granicama isto je kao i podučavati dijete bilo kojoj drugoj vještini. Trebate biti dosljedni i pružati svom djetetu obilje mogućnosti da vježba.