Učenje o tijelima i osobnim granicama: djeca s ASD-om
Tijela i dijelovi tijela: podučavanje djece s ASD-om
Ako dijete podučavate imena za 'privatne' dijelove tijela istovremeno s ostalim dijelovima tijela, naučit će da su i to dijelovi tijela, poput nožnih prstiju i ruku.
Najbolje je koristiti formalne izraze poput 'vulva' ili 'penis' za podučavanje privatnih dijelova tijela. No, dobra je ideja podučiti dijete drugim neformalnim imenima za dijelove tijela koja bi mogla čuti u školi - na primjer, 'grudi' za grudi.
Ovdje su nekoliko savjeta koji vam mogu pomoći da naučite dijete o dijelovima tijela:
- Koristite svakodnevne trenutke: na primjer, vrijeme kupanja ili dok djetetu pomažete da se odjene dobre su prilike za uvođenje imena dijelova tijela.
- Pogledajte knjigu: slike možete koristiti kako biste djetetu naučili imena dijelova tijela i razumjeli razlike između dječaka i djevojčica.
- Pjevajte pjesme: pjesme poput glave, ramena, koljena i nožnih prstiju zabavan su način na koji djeca mogu naučiti dijelove tijela.
- Igrajte se s igrama: dodavanje imena dijelova tijela možete dodati u igru u kojoj vaše dijete uživa, poput npr. Golicanja - na primjer, 'Sada ću ti paliti nožne prste!'
- Koristite lutke s realnim dijelovima tijela: dijelovima tijela možete imenovati igru dok se igrate s djetetom.
- Oboji sliku: vaše dijete može uživati u bojankama ili crtežima različitih dijelova tijela dok ih zajedno označavate.
- Koristite vizualne potpore kao što su Social Stories ™.
Tijela dječaka i tijela djevojčica
Gledanje slika u knjigama dobar je način da naučite dijete o razlici između dječaka i djevojčica i kako se tijela mijenjaju u odrastanju.
Kada pogledate slike, djetetu možete pokazati razlike između dječaka i djevojčica i razlike između djetetovog tijela i tijela odrasle osobe.
Također možete pokazati djetetu slike sebe u različitim dobima.
Djeca s ASD-om mogu teško zamisliti kako se nešto na njih može odnositi, tako da može pomoći u razgovoru o vlastitom tijelu vašeg djeteta. Na primjer, 'Kad ostariš, rasti ćeš kosu na licu poput tate'.
Djeca i tinejdžeri s ASD-om možda će trebati duže da shvate kako će se njihova tijela u pubertetu promijeniti. Možete pomoći svom djetetu da se navikne na ideju tako da rano započne pripreme.Javni ili privatni dijelovi tijela
Važno je da vaše dijete s poremećajem spektra autizma (ASD) shvati razliku između javnih i privatnih dijelova tijela. Ovo će vašem djetetu pomoći da shvati što je u redu da radi privatno, a ne javno.
Možda želite početi s idejom goli nasuprot obučeni,
Vrijeme kupanja je idealno vrijeme za to. Daje vam priliku da razgovarate o tome kada je u redu biti gol i kada trebate nositi odjeću. Na primjer, 'U redu je biti gol u kadi ili tušu' ili 'Moram nositi odjeću kad izađem iz svoje sobe'. Za pomoć možete koristiti i lutke ili slike.
S djetetom biste također mogli napraviti popis kad je u redu biti gol pred drugim ljudima ili kada je u redu vidjeti druge ljude gole - na primjer, kada se vaše dijete mijenja za plivanje. To može biti pisani popis ili slike mjesta kao što su svlačionica.
Možete i razgovarati o tome što je u redu raditi u javnosti, a što biste trebali učiniti privatno. Na primjer, 'Kad trebam ići u toalet, trebala bih zatvoriti vrata'.
Vizualni rasporedi mogu vam pomoći u tome - na primjer, možda imate slike vašeg djeteta kako ulazi u toalet, zatvara vrata, koristi toalet, pere ruke i napokon opet otvara vrata i odlazi. Dobro je držati raspored na mjestu koje je djetetu lako vidjeti, primjerice pored sudopera.
Osobne granice i sigurnost: dobar dodir i loš dodir
Svoje dijete s poremećajem spektra autizma (ASD) također možete naučiti nekim osnovnim osobnim sigurnosnim vještinama koje su prikladne za njegovu dob. To uključuje poznavanje razlike između 'dobrog dodira' i 'lošeg dodira'.
Ponašanje može biti ili dobro ili loše, ovisno o situaciji. Na primjer, liječniku djeteta možda će trebati provjeriti sve dijelove djeteta, a ne samo one javne. Drugi primjer su zagrljaji. Zagrljaj kolege iz razreda je u redu, ali zagrljaj neznanca nije.
Moglo bi se napraviti opće pravilo da veća ili starija osoba ne smije dirati djetetove privatne dijelove, osim ako ih ne održava čistima - na primjer, pranjem u kadi - ili zdravima - na primjer, liječnikom koji pregledava dijete.
sigurnost bazena za djecu
Vizualne potpore mogu biti od pomoći za objašnjenje tih razlika. Na primjer, možete upotrijebiti sliku zagrljaja prijatelja s zelenim krpeljom nasuprot slici zagrljaja stranca s crvenim križem. Jasne fotografije prikladnog ponašanja i dodira mogu također biti od pomoći.
Osobne granice i sigurnost: neželjeni dodir
Neka djeca s ASD-om ne vole fizički kontakt i to je u redu.
Uz dobar i loš dodir, svoje dijete možete naučiti i neželjenom dodiru. Na primjer, ako vaše dijete ne želi zagrljaj od rodbine, može naučiti uljudno kako reći ne. To može uključivati samo reći „Ne hvala“, ispružiti ruku da se trese umjesto toga, ili podići ruku za visoku peticu.
Ako ste zabrinuti zbog uvrede obitelji i prijatelja, obavijestite ih da podučavate djetetu osnovne sigurnosne vještine u vezi s njezinim tijelom, uključujući i što treba učiniti u vezi s neželjenim dodirom.
Krug prijatelja
Krug aktivnosti prijatelja može pomoći djeci da razumiju vlastite i tuđe osobne granice i sigurnost.
U ovoj aktivnosti crtate svoje dijete u središtu s krugovima oko njega. Obitelj je najbliža, a stranci dalje. Evo kako razgovarati o krugovima s djetetom:
- Obitelj: to su ljudi koji sa mnom žive kod kuće.
- Proširena obitelj: to su ljudi koji su moja obitelj, ali ne žive sa mnom u svojoj kući - na primjer, moja baka, djed, tetka, ujak i rođaci.
- Prijatelji: prijatelj je netko koga jako dobro poznajem. Moji prijatelji brinu o meni i ja brinem o njima. Ja vjerujem u svoje prijatelje i oni mi vjeruju.
- Poznanstva: postoji razlika između poznanika i prijatelja. Poznanik je netko čije ime znam i koga vidim s vremena na vrijeme. Osjećam se ugodno oko poznanstava. Poznanik bi mogao biti prijatelj člana obitelji.
- Učitelji: to su ljudi koji stoje ispred razreda u školi i podučavaju me stvari.
- Pomoćnici: to su ljudi koji pomažu u stvarima - na primjer, sportski trener u klubu.
- Poslužitelji: to su ljudi koji rade u trgovinama, kafićima, restoranima ili trgovinama odjeće. Njihov je posao opsluživati klijente poput mene.
- Stranci: stranac je netko koga ne poznajem. Ne znam ime stranca.
S djetetom možete razgovarati o tome tko spada u svaki krug. Kakvo bi ponašanje moglo biti u redu u svakom krugu? Na primjer, koji bi ljudi u redu poljubili ili zagrlili?
Podučavati dijete o tijelima i osobnim granicama isto je kao i podučavati dijete bilo kojoj drugoj vještini. Trebate biti dosljedni i pružati svom djetetu obilje mogućnosti da vježba.