Socijalne vještine za djecu s poremećajem spektra autizma

Socijalne vještine i poremećaj spektra autizma (ASD)

Socijalne vještine pomoći će vašem djetetu s poremećajem spektra autizma (ASD) znati djelovati u različitim društvenim situacijama - od razgovora s bakama i djedovima kad ih posjete do igranja s prijateljima u školi.

Socijalne vještine mogu pomoći vašem djetetu sprijateljiti se, učiti od drugih i razvijati hobije i interesa. Oni također mogu pomoći u obiteljskim odnosima i dati djetetu osjećaj pripadnosti.

A dobre socijalne vještine mogu poboljšati mentalno zdravlje vašeg djeteta i ukupnu kvalitetu života.

igor filma

Koje su socijalne vještine potrebne vašem djetetu s poremećajem spektra autizma?

Dobro je za vaše dijete s poremećajem spektra autizma (ASD) razviti:

• vještine igranja - na primjer, izmjenjivanje u igri ili dijeljenje igračke
• vještine razgovora - na primjer, odabir onoga o čemu ćete razgovarati ili koji govor tijela želite koristiti
• emocionalne vještine - na primjer, upravljanje emocijama i razumijevanje osjećaja drugih
• vještine rješavanja problema - na primjer, rješavanje sukoba ili donošenje odluka u društvenoj situaciji.

Strategije za razvijanje socijalnih vještina

Djeci s poremećajem spektra autizma (ASD) nije lako učiti socijalne vještine, ali pomoću donjih strategija možete pomoći svom djetetu.

Vježba igra
S djecom vježbajte igračke vještine pomoću igračaka za glumiti prizor. Na primjer, možete zagrliti plišanu, pa nahraniti plišanu i staviti ga u krevet, čajiti s nekoliko medenjaka ili stvoriti priču pomoću predstava kao što su farma, benzinska crpka ili aerodrom.

Igranje igara pomaže vašem djetetu da vježba poteze, suočavanje sa pobjedama i gubitkom i pridržavanje pravila. Mlađa djeca mogu voljeti igre pokreta poput crvenog / zelenog svjetla, kaže Simon, skrivača ili oznake. Ili možete samo baciti, odskakati ili baciti igračku ili loptu između sebe. Starija djeca mogu voljeti igrati stolne igre poput Connect Four, Jenga ili kartaške igre.

Podsticanje djeteta da se okreće i slijedi pravila pomoći će mu da nauči. Pohvaliti ga za takvo ponašanje također pomaže. Na primjer, možete reći 'moj red' i 'tvoj red'. Kad vam dijete dozvoli da skrenete ili slijedite neko pravilo, možete reći 'Dobar potez' ili 'Bravo za reći Uno!'

Vježbanje vještine u različitim situacijama igranja pomoći će vašem djetetu da nauči širu upotrebu vještine. Na primjer, možete vježbati skretanje dok međusobno udarate lopticu, hranite plišanu, stavljate komadiće slagalice ili igrate stolnu igru ​​kao što je Connect Four.

Igranje uloge
Igra uloga može pomoći vašem djetetu da nauči i vježba vještine koje su mu potrebne da bi se igrala s drugima. Na primjer, prije nego što dođe dijete u posjet, vi i vaše dijete biste mogli:

• napravite igru ​​uloga u kojoj vam dijete sugerira što treba igrati sa svojom prijateljicom
• igrajte igre koje se mogu igrati vaše dijete i njezin prijatelj.

Vježbajte razgovarati o stvarima poput onoga što je vaše dijete gledalo na TV-u ili onoga što je radio vikendom.

Za stariju djecu možete pokušati postaviti situacije koje uključuju socijalni problem - na primjer, ostaviti jedan komad torte za dvije osobe. Tada biste mogli odigrati moguća rješenja, poput obojice koja dijele tortu. Drugi socijalni problemi mogli bi uključivati ​​ne vođenje kuhanja za večeru, ne uključivanje računala ili gubitak bratove igračke.

Video-modeliranje
Pokušajte snimiti videozapise socijalnih vještina koje želite podučavati. Na primjer, možete učiti izmjeničnu struju gledajući ljude kako igraju naizmjence igrajući igru. Zaustavite video i izgovorite stvari poput 'Njegov red', 'Njezin red'. Nakon gledanja videa pokušajte igrati istu igru ​​s djetetom i recite „Moj red“, „Vaš red“.

Možete naučiti emocije gledajući ljude u društvenim situacijama i postavljajući djetetu pitanja o tome kako ona misli da se ljudi osjećaju. Zaustavite videozapis i istaknite ton glasa, izraz lica i znakove tijela koji pokazuju kako se osoba na snimku može osjećati. To biste mogli učiniti s DVD-om ili TV programom.

Ovu strategiju možete koristiti i za pomoć djetetu da se osjeća ugodnije u novim i teškim socijalnim situacijama. Na primjer, prije odlaska kod frizera mogli biste snimiti zgradu i što će vaše dijete vidjeti kad stigne, pa zna što treba očekivati.

Društvene priče ™
Društvene priče ™ mogu vam pomoći u objašnjavanju društvenih pravila. Na primjer, pomoću društvene priče ™ možete objasniti zašto je važno igrati se s drugima.

Vizualne upute
Vizualne upute mogu vašem djetetu pomoći da nauči nove vještine ili zapamti socijalne vještine koje je već naučila. Ovisno o potrebama djeteta za učenje, vizualni odzivi mogu biti slike, riječi, kontrolni popisi ili brze kartice.

Na primjer, možete upotrijebiti riječi ili slike kao upute za različite teme razgovora, poput slike mačke kako biste podsjetili dijete da razgovara s bakama i djedovima o svojoj mački.

Ili biste mogli upotrijebiti slikovne upute da djetetu naučite igrati određenu igru. Na primjer, slike bi mogle predstavljati različite korake u redoslijedu igranja u restoranu - preuzeti narudžbu, kuhati hranu, poslužiti hranu, pospremiti stol, platiti račun.

Trening za socijalne vještine
Trening za socijalne vještine može pomoći vašem djetetu na strukturiran način da razvije socijalne vještine. Primjerice, Trening za socijalne vještine utemeljen na emocijama (EBSST) je program koji podučava emocije i socijalne vještine u pojedinačnim ili grupnim terapijama. Program obrazovanja i obogaćivanja relacijskih vještina (PEERS®) program je socijalnih vještina za malu djecu koja imaju poteškoća u prijateljstvu i interakciji s vršnjacima.

Možda ćete moći dobiti obuku za socijalne vještine kroz predškolski odgoj ili školu djeteta ili u sesijama s psihologom, govornim patologom, radnim terapeutom ili drugim zdravstvenim radnikom.

Korištenje socijalnih vještina u različitim situacijama

Djeci s poremećajem spektra autizma (ASD) teško je koristiti društvene vještine koje su naučile u drugim situacijama. Na primjer, vaše dijete bi moglo dijeliti svoje olovke kod kuće sa sestrom, ali ne i u školi sa svojim razrednicima.

Da biste pomogli djetetu da koristi vještine u školi, razgovarajte s učiteljem svog djeteta kako biste bili sigurni da oboje koristite iste upute za svoje dijete. Također pomaže prakticiranje istih socijalnih vještina u puno različitih situacija - na primjer, dijeljenje olovaka s prijateljem koji posjećuje ili dijeljenje olovaka s braćom i sestrama u kafiću.

Druženje s drugom djecom

Može biti teško izbalansirati vrijeme kada se vaše dijete provodi u druženju s djecom s poremećajem spektra autizma (ASD) s vremenom koje provodi s tipično djecom u razvoju.

Djeca koja se obično razvijaju mogu biti veliki uzor koji potiču dobre socijalne vještine vašeg djeteta s ASD-om. S druge strane, ako vaše dijete dijeli sposobnosti i interese s drugom djecom s ASD-om, to djetetu može pružiti dobre društvene odnose i osjećaj pripadnosti.

mmr teorija autizma

S kim se vaše dijete socijalistizira, ovisi o tome koliko se vaše dijete odnosi prema drugoj djeci, koliko se druga djeca odnose prema njoj i što vaše dijete može naučiti od drugih.

I s kim se vaše dijete druži, važno je da se njegovi odnosi zasnivaju na prihvaćanju i razumijevanju.